| Аннотацiя: | Автор книги - инженер, изобретатель и преподаватель методов технического творчества - уверен, что, применяя теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ) для решения большого количества реальных задач из разных областей знаний, используя для развития творческого воображения приемы создания сюжетов сказок и фантастических ситуаций, можно сформировать свой стиль мышления так же, как и выработать навыки любой другой профессии. Так творчество действительно становится точной наукой, инженерной педагогикой старших классов, студентов и преподавателей-предметников. Но стремление автора сохранить живой. Книга рассчитана прежде всего на учащихся разговорный язык изложения делает ее доступной самому широкому кругу читателей. |