Складові частини документа:

• Носаченко І.М. Медіаосвіта як напрям навчально-виховного процесу
• Йовко О.М. Упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітньої школи
• Бугрова А.В. Внедрение медиаобразования во внешкольных учебных заведениях
• Крутій К.Л. Медіадидактичні особливості використання мультфільмів як засобу навчання мови і розвитку зв’язного мовлення дошкільників
• Балабанова К.Є., Вакарєв Є.С. Використання соціальних інтеренет-мереж у професійній діяльності педагогів
• Поліхун Н.І. Мережеві ресурси підтримки дослідницької діяльності обдарованих учнів
• Зверик А.П. "Испытай сам себя-3"(3-й тест выявление творческой технической одаренности)
• Настасенко В.А. Анализ 3-го теста Зверика А.П. на выявление творческой технической одаренности "Испытай сам себя"
• Заика Е.В., Зуев И.А. Тренинг индивидуальности познания - путь к успешности и здоровью школьников
• Пономаренко Л.В. Особливості впливу мас-медиа на школяра
• Калошин В.Ф. Научите ребенка мечтать
• Досліди з електрикою (для дітей молодшого шкільного віку)
• Ковтун В., Ковальчук Т.М. Бібліотека (із циклу "Рідна школа")