Складові частини документа:

• Краэва О.А. Програма тренінгового курсу "Подолання кризи ідентичності підлітків" 7-8 класів (13-14 років)
• Оверченко А.І. Дослідження сором’язливості як характерологічної риси особистості в осіб юнацького віку
• Андрух П.Г. Характеристика типов отношения к болезни у лиц, зависиміх от психоактивніх веществ
• Мединська Ю.Я., Гривул Р.Т. Психоаналітична інтерпретація феномену стигматизації осіб, котрі страждають на психічні розлади
• Невах Є.Г., Панченко В.М. Конструювання психодіагностичного інструментарію у емпіричних дослідженнях
• Корнілова В.В. Психокорекційна програма поліпшення емоційної атмосфери у сім’ї (для батьків дітей дошкільного віку)
• Калошин В.Ф. Колір та музика як засоби психічної саморегуляції
• Горбунова В.В., Степанюк І.А. Психологічні особливості студентсько-викладацьких взаємин: аналіз психологічного контракту